Терпения, мой Бог, хочу я у Тебя спросить,
Поскольку мне порой, его так не хватает!
И нету слов, и трудно обьяснить,
Как горько на душе от этого бывает.
Не можем мы терпеть других людей ошибки,
Хотя имеем их не меньше, чем они...
Не можем выносить ехидные улыбки,
Когда читаем им свои не лучшие стихи.
Я понимаю это всей душой и сердцем,
Но нет терпенья! Значит нет любви?
В такие дни - вся жизнь горчее перца,
И горечь та течёт в моей крови.
О, Господи, прошу! Дай мне любви, терпенья,
Дай мудрости и детской простоты.
Хочу гореть в любви – не погибать от тленья.
Хочу терпеть, прощать – как это сделал Ты!
Вера Плесовских,
-
Люблю Бога и знаю, что Он любит меня! Бог проводил и проводит меня через много испытаний, которые иногда мне непонятны, но я уверенна, что Он знает, что лучше для меня и я Ему полностью в этом доверяю. Слава Ему за Его безграничную любовь и терпение ко всем людям! сайт автора:личная страница
Прочитано 13964 раза. Голосов 4. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Вера, нам часто не хватает терпения. И, наверное, каждый верующий желает иметь такое терпение, как у нашего Господа! Желаю Вам дальнейших успехов в творчестве! Комментарий автора: Спасибо, Марина.
Наталья Созонтова
2006-07-06 17:29:43
очень актуальная тема, но раз так горячо просите - даст, ведь "чувства навыком приучены" желаю дальнейшего развития творческих способностей.
Кстати, у меня та же история, стихи писать стала, когда к Богу пришла. Комментарий автора: Спасибо Наташа. Я читала ваши стихотворения и они мне очень нравятся. Желаю вам творческих успехов. С Богом!
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
